Fortbildungen verbessern - Jugendliche gewinnen
In der Reihe "Wenn Kinder und Jugendliche zu Wort kommen" dokumentiert der Fachbereich Kinder- und Jugendarbeit ab September das erste Modellprojekt zur subjektorientierten Praxisentwicklung, das wir zusammen mit dem Dekanat Rodgau durchgeführt haben. "Fortbildungen verbessern - Jugendliche gewinnen": Erkenntnisleitendes Interesse im Projekt war die Frage, wie das gelingen kann. Dies war verbunden mit dem Anliegen, Jugendliche als Akteure nach ihrer Wahrnehmung und ihren Motiven zu befragen, und dies in die konzeptionelle Weiterentwicklung der Fortbildungsangebote aufzunehmen. Autorin ist Dr. Karin Valentin (geb. Fauser), die das Projekt begleitet hat.
